نحن واللغة الإنجليزية
اللغة الإنجليزية ليست مجرد مادة
عندما تكون المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم تُدرَّس باللغة الإنجليزية، فهذا يعني أن اللغة الإنجليزية لم تعد لغة أجنبية ثانوية، بل أصبحت أداة رئيسية للفهم والتفكير، فهي اللغة التي يتعلم بها أهم المواد الدراسية.
من غير المنطقي أن نطلب من الطالب أن يبدع ويفهم ويحلل بلغة نضعها في المرتبة الثانية في سلم أولويات اللغات. فإن كانت اللغة الإنجليزية هي اللغة التي ندرس بها الرياضيات والعلوم فيجب ان تكون لغة أولى وليست لغة ثانية أو ثالثة.
الخلل في ترتيب الأولويات
اما إذا أصررنا على أن تكون اللغة العربية هي اللغة الأولى، فعلينا أن نُقدِّم من خلالها كل المواد الدراسية، فتصبح ببساطة الرياضيات باللغة العربية والعلوم أيضا باللغة العربية.
مشكلة متكررة
كمعلم ماث، ألاحظ كثيرًا طلابًا لديهم قدرات متميزة في فهم المفاهيم الرياضية، ولكنهم يعجزون عن حل بعض المسائل فقط لأنهم لم يفهموا صيغة السؤال باللغة الإنجليزية.
أحيانًا، الطالب لا يعرف ما المطلوب تحديدًا، رغم معرفته بطريقة الحل، وهذا عائق لغوي أكثر منه علمي.
لا بد من تغيير طريقة التعامل مع الإنجليزية
الحل لا يكمن فقط في تدريس اللغة الإنجليزية كمادة منفصلة، بل في جعلها جزءًا من حياة الطالب التعليمية واليومية. يجب أن نزرع لدى أبنائنا قناعة أن إتقان اللغة الإنجليزية سيجعل رحلتهم الدراسية أسهل، ويفتح أمامهم فرصًا أوسع للفهم والإبداع.
القصص والروايات: مدخل ممتع للتعلم
القراءة – خاصة في سن مبكرة – هي أفضل وسيلة لاكتساب اللغة دون ملل. القصص والروايات تنمّي حصيلة المفردات، وتحسّن الفهم، وتجعل اللغة شيئًا حيًا ومُلهِمًا. ومن هنا أنصح بالقراءة المنتظمة للقصص المناسبة للعمر، كوسيلة ممتعة لتقوية اللغة.
Roald Dahl – رولد دال
رولد دال هو كاتب إنجليزي شهير، يُعد من أبرز من كتبوا للأطفال والناشئة. تتميز قصصه بالخيال والإثارة والرسائل الإنسانية، كما أن أسلوبه غني بالمفردات والتراكيب المفيدة. من النادر أن تجد مكتبة مدرسية لا تحتوي على أعماله.
رواية Boy: سيرة ذاتية كتبها بنفسه عن نفسه
في كتابه الشهير Boy، كتب رولد دال عن مراحله الأولى كطفل وطالب في المدارس الداخلية الصارمة في إنجلترا، والتي اختارها والده – قبل وفاته – باعتبارها “أفضل مدارس في العالم”. وقد شكّلت تلك المدارس جزءًا كبيرًا من وعيه، وتركت أثرًا قويًا في كتاباته، خاصة أنها كانت بيئة قاسية أقرب إلى المعسكرات منها إلى المؤسسات التعليمية.
الأم الداعمة والموهبة التي صُقلت بالكتابة
أعمال رولد دال ليست مجرد قصص مسلية، بل تحمل عمقًا نفسيًا، وتمزج بين الخيال الواسع والتجربة الواقعية.
وقد لعبت والدته دورًا كبيرًا في دعمه، خاصة بعد وفاة والده، إذ حرصت على استكمال تعليمه في أفضل المدارس رغم التحديات. كانت صلته بها قوية، واعتاد أن يكتب لها رسائل طويلة خلال طفولته وسفره، مما ساهم في صقل موهبته الكتابية مبكرًا.
يتحدث رولد دال كثيرًا عن الأطفال كأبطال قادرين على التغيير، ويُبرز ذكاءهم في مواجهة العالم القاسي من حولهم. كما أن مفرداته وتراكيبه تمثل كنزًا لغويًا لأي طالب يسعى لإتقان الإنجليزية.
تجربتي الشخصية مع قراءة أعماله
أنا شخصيًا أعمل حاليًا على قراءة جميع أعمال رولد دال، وكلما تعمّقت فيها اكتشفت أسلوبه المميز، وقدرته على توصيل المشاعر والأفكار بلغة سهلة وذكية.
لذلك أنصح بقراءته، سواء للمتعلمين أو المعلمين، كوسيلة فعالة لتقوية اللغة وتنمية الحس الأدبي في الوقت ذاته.

أعمال رول دال حسب المرحلة الدراسية او العمرية
للمبتدئين وطلاب المرحلة الابتدائية:
هذه القصص تُعد مدخلًا رائعًا لعالم رولد دال، حيث تمتاز بأسلوب بسيط، ولغة سهلة، ومواقف طريفة، إلى جانب أحداث مشوقة تحمل رسائل تربوية قوية.
وهي مثالية للطلاب الذين يبدأون رحلتهم مع القراءة باللغة الإنجليزية، لأنها تجمع بين المتعة والفائدة في قالب قصصي جذاب.
- The Enormous Crocodile
- قصة قصيرة ومضحكة، سهلة اللغة، مثالية للقراء الصغار.
- قصة قصيرة ومضحكة، سهلة اللغة، مثالية للقراء الصغار.
- The Giraffe and the Pelly and Me
- مليئة بالمواقف الطريفة، مع حبكة بسيطة وسهلة المتابعة.
- مليئة بالمواقف الطريفة، مع حبكة بسيطة وسهلة المتابعة.
- Fantastic Mr. Fox
- بطلها ثعلب ذكي يتفوق على الأشرار في قصة تحمل معاني الذكاء والشجاعة.
- بطلها ثعلب ذكي يتفوق على الأشرار في قصة تحمل معاني الذكاء والشجاعة.
- George’s Marvellous Medicine
- خيال جامح وأسلوب مرح يناسب عقلية الطفل ويحفّز مخيلته.
- خيال جامح وأسلوب مرح يناسب عقلية الطفل ويحفّز مخيلته.
- The Magic Finger
- قصة قصيرة وسهلة، لكنها تحمل فكرة أخلاقية قوية بطريقة غير مباشرة.
- قصة قصيرة وسهلة، لكنها تحمل فكرة أخلاقية قوية بطريقة غير مباشرة.
للمرحلة الإعدادية والمستوى المتقدم:
هذه الأعمال مناسبة للطلاب الذين يمتلكون أساسًا لغويًا جيدًا، حيث تساعدهم على تطوير مهاراتهم القرائية والتحليلية بشكل تدريجي وفعّال.
في هذه المرحلة، يستطيع الطالب التعامل مع قصص أكثر تعقيدًا من حيث المفردات والمضامين، مع ازدياد عمق الشخصيات وذكاء الحبكات.
- Matilda
- رواية مليئة بالذكاء، تصور فتاة استثنائية تتغلب على الظلم بالقوة العقلية.
- Charlie and the Chocolate Factory
- من أشهر أعماله، مشوقة وتحمل دروسًا في الطمع، الطيبة، والاجتهاد.
- James and the Giant Peach
- قصة مغامرات مليئة بالرموز والدروس، مناسبة جدًا للقراءة التحليلية.
- The Witches
- أكثر قتامة وعمقًا، لكنها ممتعة وتثير النقاش حول الخيال والخرافة.
- Danny the Champion of the World
- قصة عن العلاقة بين الأب والابن، وتُظهر جانبًا إنسانيًا مؤثرًا بأسلوب بسيط لكنه غني لغويًا.
- قصة عن العلاقة بين الأب والابن، وتُظهر جانبًا إنسانيًا مؤثرًا بأسلوب بسيط لكنه غني لغويًا.
Roald Dahl – السيرة الذاتية
كتب رولد دال سيرته الذاتية في جزئين، كل جزء يناسب مرحلة مختلفة من القارئ:
- Boy : Tales of Childhood ( يعتبر الجزء الأول من السيرة الذاتية )
- سيرة ذاتية بأسلوب قصصي، يتناول فيها رولد دال مرحلة طفولته وتعليمه في إنجلترا، وخاصة في المدارس الداخلية الصارمة. الرواية مليئة بالمواقف الطريفة وأخرى قاسية شكّلت شخصيته ككاتب، وتُروى بلغة سهلة وسلسة تناسب طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية، وتُقدّم لمحة إنسانية عن بداياته، وعلاقته بأسرته ومدرسيه.
- Going Solo : يعتبر الجزء الثاني من السيرة الذاتية
- الجزء الثاني من سيرة رولد دال الذاتية، يستكمل فيه رحلته بعد التخرج، ويتناول تجاربه خلال عمله في شركة بترول وسفره إلى إفريقيا، ثم مشاركته كطيار في الحرب العالمية الثانية. الرواية مليئة بالأحداث الواقعية المشوّقة، وتُقدَّم بلغة متقدمة نسبيًا من حيث المفردات والأسلوب، مما يجعلها مناسبة للقراء المتقدمين في المرحلة الإعدادية والثانوية، خاصة المهتمين بالقصص الواقعية والمغامرات الشخصية.
الخلاصة
إذا أردنا فعلاً أن نُخرج جيلًا يتقن الإنجليزية ويستطيع مواكبة المحتوى التعليمي الحديث، فعلينا أن نزرع فيهم حب اللغة، لا عبر القواعد فقط، بل من خلال المحتوى الأدبي الملهم. وأعمال رولد دال بداية رائعة لهذه الرحلة.
رولد دال والإسكندرية
تعرض رولد دال لإصابة بالغة في الحرب العالمية الثانية ، حيث سقطت طائرته في الصحراء الليبية قرب الحدود المصرية واحترقت، خرج من الحطام المشتعل بأعجوبة، ليتم نقله بعدها بالقطار من مرسى مطروح إلى الإسكندرية من أجل العلاج وأقام بالمستشفى بمدينة الإسكندرية لأكثر من 5 شهور حتى تعافى واستطاع المشي مرة اخرى على قدميه، أرسل خلال هذه الفترة العلاجية مجموعة رسائل لوالدته ( يمكن الإطلاع على محتويات هذه الرسائل في روايته Going Solo).
